Análisis de la evidencia científica del coaching ejecutivo

El 31 de diciembre es esa barrera psicológica que nos empuja a muchos a hacer un balance de los resultados obtenidos durante el año, y a plantearnos qué queremos mejorar para el año nuevo que comienza.

En mis años como coach, mentor y formador  de coaches hay un elemento que se mantiene como el caballo de batalla y a la vez Santo Grial de la práctica. Las dificultades que se generan en lo relacionado al diseño e implementación de los objetivos durante el proceso de coaching y las sesiones.

En la sociedad actual, exigente y cambiante, parece que solo lo externo a nosotros es lo importante . La eficacia, el rendimiento, la relación con los demás... Antes intentamos complacer lo que los demás esperan de nosotros que lo que de verdad queremos. Antes intentamos cumplir lo que la sociedad interpreta como un vida de éxito, que plantearnos cuál es la vida que queremos llevar. Nuestra vida parece que solo está enfocada a mirar hacia el exterior. Pero, ¿realmente esta mirada responde a nuestras necesidades? ¿Realmente mirando solo hacia el exterior obtendremos lo que de verdad deseamos y nos haga felices? ¿Dónde ha quedado la mirada hacia el interior? Aquella mirada que responda a las preguntas realmente importantes para uno mismo, que nos permitan estar conectados con nosotros mismos, y no con las exigencias externas. En resumen, esa mirada que nos permita saber quiénes somos, que necesitamos y hacia donde nos queremos dirigir . Hoy en día ha quedado en un segundo plano. Parece que poca gente se para a pensar en uno mismo. ¿Y qué nos ha llevado a este punto? Seguramente hechos sociales, culturales, personales, etc. Lo que está claro es que revertir esta situación solo depende y, repito, solo de uno mismo. Y seguramente no será decisión fácil revertir nuestra mirada. Seguramente lo más cómodo sería continuar con la inercia que nos ha movido tantos años. Seguramente lo fácil será no escuchar nuestra voz interior y llevar una vida rutinaria y de complacencia. Seguir ciegos de un ojo, olvidando una parte de nosotros que existe y que tiene peso, pero que no nos han enseñado a valorarla. Pero, no siempre lo más fácil es lo mejor. Ni lo mejor es lo más fácil. ¿Serías capaz de cambiar toda una vida de automatismos? ¿Estarías preparado para saber quién eres realmente? ¿Para destapar tu esencia? ¿Para vivir tu vida? ¿Qué es lo que quieres de todo corazón? ¿Hasta qué punto eres lo suficientemente valiente para enfrentarte a tu realidad interna? En Do-Ceo Training creemos que todos tenemos potencial. Todos tenemos una esencia, única e incomparable. Y creemos que es posible conocerla. Y conocernos a nosotros mismos. ¿Estás preparado? A partir del coaching humanista de carácter no directiv o te podemos ayudar a descubrirte, a partir de un proceso de autoaprendizaje que te permita desplegarte con todo tu potencial. Además, del mismo modo, fomentando la mirada interior, podemos ayudar a organizaciones a encontrar su verdadero potencial, a partir de actuar sobre sus miembros o bien sobre los equipos que la forman, identificando los patrones de funcionamiento inadecuados, identificando los problemas o conflictos que interfieren en su funcionamiento, etc., y ayudando así a que las organizaciones puedan desarrollarse al máximo de su potencial.  Ayudar a alguien a pensar por sí mismo, a encontrar sus respuestas, a descubrir dentro de sí su potencial, su camino al éxito... sea en las negociaciones, en las relaciones personales, en el arte, el deporte, el trabajo. John Whitmore , fundador de Performance Consultants. Una de las figuras más influyentes del coaching. Responde a toda llamada que excite tu espíritu. Rumi Cada momento que no sigues tu guía interna, sientes pérdida de energía, pérdida de poder, una sensación de pérdida espiritual. Shakti Gawain

La ciudadanía del siglo XXI se caracteriza por los numerosos cambios sociales que ha originado. Estos también han afectado al sistema educativo. Dichos cambios han modificado el sistema para dar respuesta a necesidades sociales que hasta no hace mucho podían ser consideradas utópicas. La atención a la diversidad, la diversidad cultural en las aulas, la revolución tecnológica, etc. Mejorar los resultados académicos y combatir el fracaso escolar es uno de los retos del sistema educativo . Pero en esta tarea, padres y profesores tienen una importante misión que cumplir. De ellos parte la motivación o, al menos, una buena dosis de este apoyo tan necesario, que ayuda a los estudiantes a ganar confianza y desarrollarse. El coaching es una manera distinta de ver a las personas , mucho más optimista de lo que estamos acostumbrados y que da lugar a una manera distinta de relacionarse. No tiene la finalidad de enseñar, sino de buscar la mejora del rendimiento y aprender a aprender . Muchas veces no eres consciente de algo que es trascendental en la educación de tus alumnos, y es que en muchas ocasiones aquello que enseñas no hace más que entorpecer la capacidad innata que tienen tus alumnos para el aprendizaje. De ahí que el coaching educativo plantee o replantee una forma distinta de aprender. El propósito del coaching educativo supone la realización del proceso en tres ámbitos: el ámbito familiar (padres de familia o tutores responsables), dándoles herramientas necesarias para apoyar la formación que ofrece la escuela; el ámbito escolar (educador, maestro, psicopedagogos y psicólogos educativos), facilitándoles los recursos para que puedan impartir formación y educación de cualidad; y por último, el ámbito personal del alumno , donde al educado se le ofrecen técnicas para que pueda extraer el máximo rendimiento a sus aptitudes. Asimismo, conviene un proceso de coaching corporativo que involucre al personal general de la organización, entes directivos y políticos . Como se observa, el coaching tiene un importante campo de acción en el sector educativo, viéndolo como el proyecto de vida individual de las nuevas generaciones o como una empresa llamada futuro. Lamentablemente, el coaching educativo es poco conocido todavía. Las instituciones educativas buscan ayuda a sus problemas en modelos educativos de otros países, asesores pedagógicos y planes de estudio diseñados por políticos. En muchos casos, no siempre se obtiene la respuesta esperada, ni se logran soluciones efectivas. Entonces bien vale la pena que las instituciones y sus miembros busquen otras posibilidades de ayuda: el coaching educativo es una solución . Dime y lo olvidaré, enséñame y lo recordaré, involúcrame y lo aprenderé. Proverbio Chino